Tohum Otizm Vakfı;
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı olan çocuklar ve gençlerin,

tek çareleri olan eğitime ulaşmalarını sağlamak,

çağdaş toplum koşullarında yaşamlarını sürdürebilmelerine yönelik gereksinimlerini karşılamak ve

ihtiyacı olan devlet okullarına materyal desteği sunmak amacı ile yürütülen

Sınıf Donanımı Projesi kapsamında; materyal donatılan özel eğitim sınıf açılışlarına, yenilerini ekledi. 

Tohum Otizm Vakfı, İstanbul Ticaret Odası’nın desteği ile

özel eğitim sınıf donanımı projesi kapsamında, İstanbul’da bulunan;
Ataşehir Kanuni Sultan Süleyman Ortaokulu,

Avcılar Emlak Konut Alpaslan İlkokulu,

Esenler Nene Hatun İlkokulu,

Pendik Mehmet Akif Ersoy İlkokulu ve

Pendik Fethi Gemuhluoğlu Ortaokulu’nda bulunan özel eğitim sınıflarının

materyal donanımını gerçekleştirdi.

İstanbul Ticaret Odası ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile gerçekleştirilen

5 özel sınıfın açılışı, yetkililerin katılımı ile gerçekleşti.

Bu açılışlar ile birlikte;
Tohum Otizm Vakfı’nın Türkiye çapında gerçekleştirdiği sınıf donanımı projesi kapsamında,

151 sınıfa ulaşılmış oldu.

2003 yılından bu yana, gerçekleştirdikleri çalışmalar ile

760.987 otizmli çocuk ve ailenin hayatında fark yarattıklarını belirten

Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Özgül Gürel, sözlerine şöyle devam etti:

‘’Otizm; doğuştan gelen nöro-gelişimsel bir farklılık ve

tek çaresi; bilimsel temelli, sürekli ve yoğun eğitim.

Bu eğitimden mahrum kalan otizmli çocuklar,

topluma entegre olamadıkları gibi gündelik ihtiyaçlarını da karşılayamıyorlar.

Ancak, doğru eğitimi alan otizmli bireyler;

toplumsal hayatta kendilerine yer bulabiliyorlar.

Bu ihtiyaçtan yola çıkarak;
Tohum Otizm Vakfı olarak, sponsorlarımızın desteği ile

bugüne kadar Türkiye’nin dört bir yanında;
Milli Eğitim Bakanlığı’nın da desteği ile

146 özel eğitim sınıfının materyal donanımını gerçekleştirdik.

İstanbul Ticaret Odası’nın katkıları ile

İstanbul’da bulunan 5 özel eğitim sınıfımızın materyal donanımı, tamamlandı. 

Otizmli çocukların tek çaresi olan eğitime kavuşmaları için verdikleri desteklerden ötürü;
kendilerine, şahsım ve vakfımız adına çok teşekkür ediyorum.’’

Tohum Otizm Vakfı tarafından,

özel eğitim sınıflarının ideal hale getirilmesi amacıyla hayata geçirilen

Sınıf Donanımı Projesi kapsamında, Türkiye’nin dört bir yanında bugüne kadar;

İstanbul, İzmir, Zonguldak, Mardin, Çanakkale, Sivas, Batman, Antalya, Artvin, 

Diyarbakır, İstanbul, Balıkesir, Mardin, Muş, Van, Bursa, Ankara, Ardahan, Manisa,

Şanlıurfa, Muğla, Hatay, Konya, Elazığ, Giresun, Tekirdağ illerinde

150 özel eğitim sınıfı açılmış, ailelere ve öğretmenlere yönelik özel eğitimler verilmiştir.

Otizmin günümüzde bilinen tek çaresi; erken tanı ve sürekli yoğun, özel eğitimdir

Bugün dünyada her 44 çocuktan 1’i otizm riski ile dünyaya geliyor.

Bu rakam, her yıl artış eğilimi gösteriyor.

Doğuştan gelen ve genellikle yaşamın ilk yıllarında fark edilen

gelişimsel bir farklılık olan otizmin, başlıca belirtileri arasında;

başkalarıyla göz teması kurmamak,

ismi söylendiğinde bakmamak,

konuşmada gerilik,

parmağı ile istediği şeyi gösterememek,

akranlarının oynadığı oyunlara ilgi göstermemek,

sallanmak, çırpınmak, parmak ucunda yürümek,

dönen nesnelere karşı aşırı ilgi ve takıntılı davranışlar sayılabiliyor. 

Ailelerin; çocuklarında, aynı yaştaki diğer akranlarından

farklı davranışlar ve belirtiler gözlemliyorsa;
vakit kaybetmeden, otizm konusunda uzman bir çocuk ergen psikiyatristine başvurmaları gerekiyor. 

Bilimsel araştırmalar;
erken tanı ve doğru bir eğitim yöntemi ile yoğun olarak eğitim alan çocukların,

yaklaşık yüzde ellisinde otizmin belirtilerinin kontrol altına alınabildiğini, gelişim sağlanabildiğini,

hatta; bazı otizmli çocukların ergenlik yaşına geldiklerinde,

diğer arkadaşlarından farkı kalmadığını gösteriyor.